2021年7月2-30日，美国加州大学总校校长办公室院校研究与学术规划处常桐善教授应邀为我院师生开设了小学期的线上国际化课程《院校研究理论与方法》。7月2日上午，院党委书记刘振天教授、院长别敦荣教授和副院长覃红霞教授在开课前与常教授进行了简短的沟通，欢迎常教授在大洋彼岸为我院开课。
课程分为五讲。第一讲主题为美国院校研究的发展历史及职能角色变迁。常教授首先介绍了课程的教学计划，并邀请部分同学做自我介绍，随后结合美国高等教育发展历史，阐述院校研究的兴起背景和功能演变、美国院校研究的现状与中国高校院校研究的区别、美国高校院校研究组织机构、加州大学校长办公室及其院校研究现状等。
第二讲中常教授通过“院校研究内涵范畴”的讨论，带领大家回顾了上节课的核心内容，组织大家进行分组讨论，并对院校研究组织智能的构成进行了解读。最后，常教授还分享了美国院校研究专门人才的培训模式，主要包括正式教育、培训、会议以及自学几种类型。
第三讲主要围绕高等教育大数据、数据系统建设和数据治理展开，展示了美国高校如何建立数据系统、如何进行数据的整合以及如何实施大数据的治理。第四、五讲的主题分别是关于院校研究方法与数据可视化、院校研究决策支持过程以及课程总结。
常教授的院校研究课程内容详实，形式丰富，设计合理，充分地调动了学生的积极性。大家表示通过这五次课程，收获颇丰，同时也期待研究院在未来开设更多类似的国际化课程。
供稿人：2019级博士生贾文军
