2019年9月30日上午，我院2017级博士生刘明维和2017级硕士生杨冬在502报告厅为我院师生作了两场学术报告，题目分别为“从‘计划’到‘方案’：教育现代化背景下本科专业人才培养转向的审思”和“学术劳动力市场分割下的高校人才竞争问题审视”。本次学术报告由副院长覃红霞教授主持，潘懋元先生、武毅英教授、郑宏副教授、徐岚副教授、蔡秀英助理教授、陈斌助理教授等教师以及本院部分博士生、硕士生参与了此次学术报告。
第一位汇报人刘明维从理论与现实价值出发展开论述，认为本科人才培养方案是高等学校教育者和受教育者的重要媒介，是实现国家教育方针、高等教育目的和专业培养目标的关键载体，是高等学校专业获得合法性的必要条件，因此认为制定本科人才培养方案具有很高的理论与现实价值。紧接着，她介绍了培养方案的发端与现代转向表征，认为本科专业人才培养方案在制定与实施过程中存在三点历史惯性：第一，强调专业人才的培养而忽略人的培养；第二，本科人才培养方案尚未摆脱方便教学管理；第三，培养方案处于高度结构化和课程化。基于此，刘明维认为教育现代化背景下培养方案有以下三点旨归：第一，在强调专业人才培养的同时关注人的培养，关注学生的身心健康、协作能力、终身学习、可持续发展理念、历史与国际视野的培养；第二，培养方案应从学校教学管理文件功能转向关注学生的主体功能；第三，突破人才培养方案高度机构化的局限，培养学生的创新精神和能力。
答疑交流环节，潘懋元先生提出本科人才培养从标准到多样化中，多样化有没有标准的问题，引发了在场师生的思考。同时，潘先生肯定了该选题的研究价值，但认为人才培养应提倡自由而全面的发展，不能把全面拿掉只谈自由。
第二位汇报人杨冬从劳动力市场分割理论的新视角来分析高校人才竞争现状，认为可以将学术劳动力市场的本质看作是高校围绕教师人力资本的市场流动和定价行为，是劳动力市场分割理论在学术职业中的延伸运用。接着，杨冬从学术劳动力市场二元分割的的角度来审视目前高校出现的人才竞争问题，提出院校二元分割和人才二元分割，将聚集大量高层次人才的“双一流”高校视为主要学术劳动力市场，将普通高校视为次要学术劳动力市场。在此基础上，他认为学术劳动力市场在学科、学历、职称等方面都存在二元分割现象，以此来解释高校人才竞争激烈的问题。最后，他倡导高校人才竞争应从无序到有序，进行理性的复归，恢复正常的秩序，从而提出应从强化政府的宏观引导、优化配置的制度建设、加强市场的动态监管和促进高校的内涵发展这几个方面重构人才竞争秩序和学术创新生态。
答疑交流环节，在场师生也对此次报告提出了自己的观点和见解，潘懋元先生指出人生价值的高低不是根据工资的高低来判断，应当关注实现自我价值的观点。
（供稿人：2019级硕士生 范慧婷）
