为探索新时代学位与研究生教育评估理论与实践问题，加快推进中国特色学科评价体系建设，中国学位与研究生教育学会评估委员会2019年学术年会于12月26-27日在天津召开。别敦荣教授作为特邀嘉宾，作了题为《研究生教育评估的几个基本理论问题》的大会报告，系统阐述了研究生教育评估的目的、作用、主体和内容，引发了参会代表的广泛思考。徐岚副教授提交的论文《从导师指导过程看立德树人对博士生社会化的作用》获评年会优秀论文，并受邀参加“立德树人成效评价”平行论坛作报告，与参会代表共同讨论师德师风建设与立德树人的成效评价问题。本次年会由天津市教育委员会和天津师范大学承办，教育部学位与研究生教育发展中心为支持单位。
本次会议围绕“贯彻全国教育大会精神，加快构建中国特色学位与研究生教育评价体系”主题，与会代表从立德树人成效评价、中国特色哲学社会科学学科评价、教育评价新技术与大数据建设、专业学位评估与认证等方面进行交流研讨。评估委员会委员、省级学位办领导、入选论文集作者及各研究生培养单位代表1000余人参加了会议。中国学位与研究生教育学会会长杨卫院士，评估委员会理事长、学位中心主任黄宝印等做了主旨报告。
在闭幕式上，学位中心林梦泉副主任做了大会总结，回顾了中国特色学位与研究生教育评价研究与实践发展的三个阶段、四个成就，展望了评价在完善研究生教育治理体系、提升治理能力现代化方面的研究方向和重点。此次评估委员会年会是有史以来规模最大的一次，通过广纳真知灼见的交流对研究生教育和学科建设起到了很好的推进作用。
供稿人：李琳
