近日，我院助理教授余婧然及国际合作团队在国际高等教育权威刊物《Higher Education》上发表题为“The post-racial myth: rethinking Chinese university students’ experiences and perceptions of racialised microaggressions in the UK”的学术论文。基于对来自13所英国大学的54名中国留学生的深度访谈，该论文剖析了中国留学生在英国高等教育体验中的“后种族迷思”，并揭示其中复杂嵌套的新种族主义、新东方主义和日常种族主义。近几十年来，西方大学倾向于将自己描绘为越来越精英化的、“后种族主义” 的机构，声称种族不平等是不存在的（Tate & Bagguley, 2017）。此外，新自由主义在全球高等教育体系中的盛行使得国际学生往往被物化为“摇钱树”，进一步削弱了公众对这一学生群体的种族化和种族主义方面的人文关切（Waters, 2021）。因此，在英国大学的制度化层面，反亚洲种族主义仍然被边缘化。随着疫情渐渐淡出公众视野，东亚学生遭受的种族歧视也逐渐在西方各大媒体的头条上消失。本文对此做出及时回应，呼吁西方尤其是英国高等教育界关注正再次失去“可见性”的东亚留学生群体，并提出相关政策建议。
余婧然是j9九游会老哥俱乐部比较与国际教育研究所助理教授，英国曼彻斯特大学环境、教育与发展学院荣誉副研究员 (The School of Environment, Education and Development (SEED), Honorary Research Associate), 主要研究领域包括高等教育国际化、教育地理学和教育社会学，长期关注国际教育流动性及其相关议题。本论文是由余婧然助理教授与曼彻斯特大学教育研究院团队成员共同申请的英国国家学术院 (The British Academy) 项目：COVID 19 and Chinese and East Asian University Students in the UK: Safety, Security, and Communication的结项成果之一，余婧然助理教授是该项目质性研究团队的负责人。《Higher Education》是高等教育研究领域国际权威刊物，为SSCI收录一区期刊，五年影响因子为5.2。
本文由曼彻斯特大学提供Open Access, 全文链接为：https://link.springer.com/article/10.1007/s10734-023-01126-5。
