2021年5月21日上午，教育研究院院庆学术周教师论坛（五）在院502报告厅如期召开。本次论坛由郭建鹏教授主持，徐岚教授、张彤副教授、蔡秀英助理教授分别作了精彩报告，院内外师生以线上线下相结合的方式参与了此次论坛。
徐岚教授与硕士生李琳合作以《立德树人如何落地：从比较视角看美国高校的教师专业伦理》为题作报告，对“道德”与“伦理”进行辨析，指出研究者力图突破原有的“师德”概念内涵，开始从“伦理”“专业”“责任”等角度对其重新阐发，通过分析美国高校教师专业伦理的内容、特点及案例，剖析美国以教师专业伦理改进“师德”制度，在此基础上提出应赋予“师德”更丰富的层次内涵，建立规范、透明、公平的师德评价体系，充分发挥教师的实践智慧等建议。
张彤副教授以《立德树人与数字化教育体系设计》为题作报告，指出立德树人过程是理性与生命实践结合，理性目标为核加上个体丰富发展元素组合，在教育中要“看得到-呈现出”个人曲折或生命过程波动，进而对“数字化”“数字化教育”“制度管理内数字平台”进行生动阐释，建议通过建立“中台”“数字化中台”，更好地完成“知识-理智发展”“情感-环境氛围”“体验-社会实践”“个人-综合经验”等立德树人工作任务。
蔡秀英助理教授以《质性研究写作与SSCI期刊发表》为题作报告，结合自身发表SSCI及留学经历，从全纳教育、终身学习、高质量教育、教育扶贫等方面探讨中美教育差异、教育传统的影响和当前的教育问题。
三位老师的精彩报告引发了现场热烈反响，与会师生分别就立德树人与教师伦理、教师伦理的静态与动态角度考察等重要的理论和现实问题展开了深入交流和对话，为师生们呈现了一场视角新颖、形式多样的学术盛宴。
供稿：王怡倩
图片：王怡倩
