2019年11月2日晚上，华中科技大学教育科学研究院赵炬明教授为我院师生作了题为《大学教学研究的科学化、学科化和专业化》的学术讲座。本场讲座由副院长覃红霞教授主持，王洪才教授、陈武元教授、吴薇教授等教师以及本院部分硕博生参与了此次学术讲座。
讲座伊始，赵炬明教授从讲座题目的概念出发，说明是以学术研究的方式来做大学教学研究，并用博耶和舒尔曼的观点加以阐述，强调必须摆正学与教的关系。在科学化方面，赵教授提出了SOLT的科学基础包括大学生发展和学习科学两个方面，强调要改变新科学知识和老式经验研究交叉的局面，抓住学生的理性发展窗口期（18-25岁），帮助学生构建有用且高效的认知框架，以学生学习为中心，培养学生的理性和理性思维能力。
赵教授认为学科化是解决“大学生如何学习”和“大学老师如何教学”两个核心问题，还提出了课程专门化设计研究法的学科方法，通过这个方法，找出每门课程的最佳教学模式和教学策略，以此提高学生学习的效果和效益。
最后，针对SOLT的专业化，赵教授提出要培养大学教师和大学教学设计专业人员，这是推动SC课程教学改革的关键之举。
答疑环节，大家纷纷就讲座内容提出自身的困惑和疑问，赵教授认真倾听并一一给予答复，同时他也对大家提出的一些建议表示感谢。
（供稿人：2019级硕士生 汪婉霞）
