近日，我院郑若玲教授作为首席专家承担的教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《高考综合改革试点完善措施研究》（18JZD052），顺利通过教育部社会科学司验收结项审批。
自2018年10月课题立项以来，为扎实开展研究，课题组先后奔赴江苏、山东、上海、湖南、浙江、河北等高考改革试点省份近40家单位开展了145场访谈或座谈，采访了包括各省考试院领导、学校领导、部门负责人、综合评价录取招生官、综合评价录取入学学生以及新高考入学学生、家长等580余名对象，访谈转录近130万字文稿。此外，课题组还先后在江苏、浙江等多个省份的本科高校和高中发放问卷5500余份。
经过近4年的研究，课题组成员通力合作，发表了丰富的研究成果。已出版专著2部；发表论文79篇，其中，CSSCI来源期刊33篇，被《新华文摘》《高校学校文科学术文摘》、人大复印资料等转载10余篇；阶段成果获得第六届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖、福建省第十四届社会科学优秀成果二等奖和江西省第十九次社会科学优秀成果奖三等奖。此外，依托该项目，课题组培养了6名博士生和3名硕士生。其中，1篇博士论文先后荣获2020年“福建省优秀博士学位论文”和入选2021年“中国高等教育学会学术创新计划——高等教育学博士学位论文文库”。
项目鉴定专家组对该项目给予了充分肯定，认为“课题成果在高考与社会的理论分析、高考价值分析及政策分析等方面具有较好的理论创新与应用价值，其历史研究成果具有拓展价值，产生了较好的社会影响。成果还发挥了高考综合改革实施方案宣传与普及的社会作用”。
（文字：王勇）
